Moteur de recherche
Objectifs pédagogiques
Promotion de l’activité physique
L’augmentation de la dépense physique est aussi importante que les connaissances nutritionnelles, et plus facile à mettre en place auprès des enfants.
•Des créneaux horaires sont prévus dans les programmes scolaires.
•Incitation aux jeux collectifs sur les temps de récréations et durant l’interclasse du midi.
•Dissociation entre activité sportive et collation.
•Réflexion sur les liens entre santé et activité physique.
•Réflexion sur la sédentarité et sur les écrans.
Notion d’équilibre nutritionnel
L’école a valeur d’exemple : il est indispensable de respecter la suppression de la collation Faire le lien avec la famille en valorisant les traditions familiales et les traditions culturelles.
•Faire prendre conscience du lien entre alimentation et santé : notion de besoins, d’équilibre, conséquences des excès.
•Faire de l’enfant un consommateur averti : réflexion sur l’étiquetage et sur les pièges de la pub.
•D’expérimenter la convivialité autour d’un repas partagé, petit-déjeuner ou goûter en valorisant la notion de plaisir avec des notions de limite.
•D’éveiller au goût, à la diversité, à la nouveauté.
•Faire connaître les cycles naturels et la chaîne alimentaire.
Le travail autour de la découverte du goût et du plaisir de bouger ensemble reste l’axe principal du projet éducatif.
Le travail autour de la découverte du goût et du plais de bouger ensemble reste l’axe principal du projet éducatif.
